不要拿別人的經驗去判斷自己

教院畢業的第一年,我任教東涌一間小學,但因有感與小學教育文化有落差,加上始終想任教中學,所以一年後便quit了。

記得那時任教一班五年級數學(我竟然教數學….),有位女學生升六年級時給我寫了封信,當時她正迷惘升中揀學校。在東涌屋邨小學畢業的她,心儀一所九龍的名女校,但她問過老師和班主任意見,都不看好結果,勸她還是安份守己報讀區內的中學好了。

她非常困惑,經老師一說,也開始對自己失去信心。她於是問我,要不要報讀那女子中學。印象中,女學生成績中上,認真學習,處事成熟,難得如此有大志,我當然鼓勵她搏一搏。

「老師只能憑經驗去判斷你是否能成功,但那終究是別人的觀點,你甘心以他人的結論去決定自己的人生嗎?」我這樣問她。

只有試過、爭取過,有了自己的經驗,我們才有資格去定義成敗得失。不要拿別人的經驗去判斷自己。別人成功的方程式,不見得同樣能造就你;別人失敗的理由,不代表你不能跨越。

不信邪不等如對著幹,而是不甘於因循別人的軌跡和信仰,寧願辛苦一些、冒險一點,也要創造自我道路的一種堅持。

正如我們的香港運動員,憑著堅持,不輕言放棄而締造出一個又一個佳績。

最後,那名女學生順利考入名校。而我,也在她升中一年後離開了教育界,不信邪地開展了如入冒險世界的freelance和創業之路。

文︰孫子然 fairy’s Jenny


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